Basic HTML Version
90
1.
Játsszatok memóriajátékot a 2. osztályban megismert meseszereplőkkel!
2.
Egészítsétek ki csoportokban a hiányos ábrát az olvasott mesék ismeretében!
Használd a tartalomjegyzéket vagy lapozz vissza
A mesék birodalma
című fejezethez!
Eseményei
valóságosak
Eseményei úgy
kapcsolódnak, mint
a láncszemek
Rövid,
beugratós
–––––––––––––
–––––––––––––––
–––––––––––––
–––––––––––––––
–––––––––––––
–––––––––––––––
–––––––––––––
–––––––––––––––
–––––––––––––
–––––––––––––––
–––––––––––––
–––––––––––––––
MESE
Jót nevetünk
rajta
Csodák
történnek benne
A holló
és a róka
Év végi összefoglalás – a mesékről
3.
a)
Alkossatok csoportokat!
Találjatok ki egy mesét!
Válasszatok szereplőket,
helyszíneket az
olvasottakból vagy
a képzeletetek alapján!
b)
Hallgassátok meg egymás meséit!
Melyik miért tetszett vagy nem tetszett?
Indokoljátok meg!
c)
Készítsetek hozzá rajzot a füzetetekbe!
4.
Döntsd el az állításokról, hogy igazak (I) vagy hamisak (H)!
A mesékben az állatok úgy cselekszenek, mint az emberek.
Boszorkánnyal, tündérrel, sárkánnyal találkozhatunk a valóságban is.
Ismerünk olyan meséket is, amelyek a valóságban is megtörténhetnek.
Néhány mesén jót nevettünk.
5.
Játsszátok párban a
Ki vagyok én?
játékot! Képzeljétek magatokat egy-egy meseszereplő
helyébe! A társadnak kérdések segítségével kell kitalálnia, hogy ki vagy te.
7szin2 pc uj .indd 90
2013.08.07. 16:0