Page 41 - NyitottSzemmel_MF_2013.indd

Basic HTML Version

41
 6. Hőmérsékletmérés
 Becsüld, majd mérd meg a levegő hőmérsékletét különböző helyeken!
A tanterem hőmérséklete: becslés: ________
mérés: ________
A folyosó hőmérséklete:
becslés: ________
mérés: ________
Udvari hőmérséklet:
becslés: ________
mérés: ________
 7. Időmérés
Hajtsd le a fejedet 1 percre a padra! Amikor úgy gondolod, hogy letelt, állj fel!
A tanító néni segítségével írd ide a valóban eltelt időt!
Becsült idő: 1 perc. Valóságos időtartam: _________
Becsüld meg, majd mérd meg, mennyi időt töltesz tanulással délután!
b.: _____ m.: ______
Mennyi idő telik el január 1-től a következő év január 1-ig? ____
Egy év: ___ hónap, egy évszak: ___ hónap, egy hónap: ___ hét, egy hónap: ___ nap,
egy nap: ___ óra, egy óra: ___ perc.
 8. Kísérletezz! Térfogatmérés
Esti fürdéskor jelöld be a fürdőkádban a víz
ma­gasságát! Amikor beleülsz a kádba, újra jelöld a
víz magasságát!
Mit tapasztalsz? Vajon miért?
 9. Tapasztalataid alapján egészítsd ki a mondatot úgy, hogy igaz legyen!
Minél nagyobb egységgel mérjük ugyanazt a tárgyat, annál
kell belőle.
10. Több információt kapunk a tárgyakról, ha többféle mértékegységgel is megmérjük
azokat.
Tömege
Magassága
Űrtartalma
Váza
Bögre
Könyv
-------------------
Tégla
-------------------