Page 10 - 7_virag_mf_borito.indd

4. a) Fejezd be minél rövidebben a mondatokat A paca címû elbeszélés segítségével!

A gyerekek csúnyán fogadták az új tanító nénit, mert ________________________.

A gyerekek csúnyán fogadták az új tanító nénit, de __________________________.

A levél írója dühös volt Rozira, mert _____________________________________.

A levél írója dühös volt Rozira, de _______________________________________.

b) Alkossatok mondatokat a levél írójáról, Roziról és magatokról! Használjátok az elmúlt órán megismert rokon értelmû szavakat!

c) Játsszátok el az elsô találkozást az új tanító nénivel, majd kibékülését az osztállyal!

5. Olvassátok fel társaddal egymásnak a történetek legizgalmasabb részeit!

6. Mondd el emlékezetbôl, hogyan mûködik a golyóstoll és kik a feltalálói!

Manfred Mai: Nem akartam!

1. a) Gyûjtsétek össze, ami az alábbi két szóról az eszetekbe jut!

tolvaj ____________________________ becsületes ___________________________

________________________________ ___________________________________

________________________________ ___________________________________

b) Jósold meg a szöveg tartalmát az elôzô feladat, a cím és az illusztráció alapján!

2. Ismerkedj meg szakaszosan a történettel! Használj írólapot!

1. rész (az elsô négy bekezdés)

Kik a történet szereplôi? Hol játszódik az esemény? Miért küldi a tanító néni Erikát a tanáriba? Miért esik kísértésbe a kislány? Jósolj! Mi történik a pénzzel?

2. rész (10. oldal, 2. hasáb, 4. sor végéig)

Hogyan viselkedik Erika az osztályba visszatérve? Miért érzi magát egyre rosszabbul?

Hogyan akarja jóvátenni az elkövetett hibát? Jósolj! Sikerül-e a terve?

3. rész

Miért volt nyugtalan még visszatérése után is Erika? Te hogyan fejezted volna be a történetet?

3. Olvasd fel az Erika tépelôdésérôl szóló szövegrészt! Rajzold is le a kislányt!

8 GYERTEK ELÔ IRKA, TÁSKA…