Page 18 - 7_virag_mf_borito.indd

Gyakorlás

1. a) Pótold a tulajdonságokból hiányzó magánhangzókat!

r__ssz__nd__l__t__, __l__g__d__tl__n, m__g__n__k v__l__, h__r__g__s

b) Melyik mese szereplôire ismersz a tulajdonságokról?

Igazold a tulajdonságokat a szereplôk mesébôl megismert cselekedeteivel!

2. a) Játsszátok el párokban A farkas és a kutya címû mesét!

b) Te a szabadságot vagy a jólétet választottad volna a farkas helyében? Indokold a választásodat!

3. a) Melyik szereplô gondolhatta? Kösd a szereplôkhöz a hozzájuk illô mondatokat!

bb lenne, ha el sem indulna,

szen olyan lassú! ________________________

e jó lenne legyôzni a nyulat! ________________________

kkora elônyöm van, hogy pihen-

tek is egy kicsit! ________________________

re aztán nem számítottam! ________________________

b) Írd a vonalra, hogy hogyan mondhatták a szereplôk a mondatokat!

örömmel gúnyosan elbizakodottan elkeseredve vágyakozva

c) Olvasd fel a mondatokat a leírt érzelmeknek megfelelôen!

4. a) Melyik szereplôre illenek a következô szólások? Írd utánuk az állat(ok) nevét!

Borsot tör az orra alá.________________ Fejébe száll a dicsôség. _______________

Veri a mellét. ______________________ A kutyának is jobb dolga van. __________

b) Melyik mese tanulságát fejezik ki a következô közmondások? Indokold a választásodat!

A türelem rózsát terem.

A lánc csak lánc, ha gyémántból van is. Amilyen az adjonisten, olyan a fogadjisten.

5. Beszéljétek meg, hogy mi volt a közös az elôbb felidézett mesékben!

Tudod-e, hogy az állatmesék szereplôi legtöbbször emberi tulajdonságokkal fel-ruházott állatok? Cselekedeteik mindig valamilyen tanulsággal szolgálnak az ol-vasó számára.

16 VOLT EGYSZER, HOL NEM VOLT…