This is a SEO version of 7_virag_mf_borito.indd. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »Gyakorlás
1. Olvasd el Lászlóffy Aladár Fecske-felhô címû versét! Beszéld meg társaddal!
Mihez hasonlók a hazatérô fecskék, gólyák a vers szerint? Miért? Hogyan változik az idôjárás a madarak hazatérése után? Miért várjuk vissza költözô madarainkat minden évben?
2. a) Számozással állítsd sorba az igéket a Fecskemadár címû elbeszélés történései szerint!
kiválasztották hevertek megdermedtek megláttak szipogtak útra eresztették megdobta kísérték elcsapta elbúcsúztak felvett elfektették
b) Mondd el a sorba rendezett igék segítségével a történetet párbeszédek nélkül úgy, mint-ha a túlsó partról figyelted volna az eseményeket!
3. a) Számolj be röviden a füstifecskérôl az olvasottak és a saját ismereteid alapján!
külseje tápláléka fiókák gondozása lakhelye szaporodása életmódja
b) Fejezd be a mondatot a szövegnek megfelelôen!
A füstifecske hasznos madár, mert ________________________________________
____________________________________________________________________
4. Hasonlítsd össze a szövegeket a táblázat szempontjai szerint! Pótold a hiányzó sorokat!
5. a) Gyakoroljátok párokban az olvasást az alábbi szövegrészeken!
• A Fecskemadár címû olvasmány párbeszédes részei. • A füstifecske címû szöveg 5., 6. bekezdése.
b) Beszéljétek meg, hogy miben különbözött a két felolvasás!
Fecskemadár A füstifecske Fecske-felhô
Ki a szerzôje?
Mirôl szól? Egy történet a fecskérôl.
Elképzeltet egy képet. Mi a célja? elgondolkodtat Milyen
a kifejezésmódja?
valósághû, tényszerû
színes, szemléletes Hogyan tagolódik a szöveg?
bekezdésekre versszakokra
Mi a mûfaja? ismeretközlô szöveg
72 ÉREN-NÁDON…
This is a SEO version of 7_virag_mf_borito.indd. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »