Page 82 - 7_virag_mf_borito.indd

4. bekezdés: ____________________________________________________________ Rendezd ismereteidet a méhekrôl a fürtábrába!

5. bekezdés: ____________________________________________________________

Számozással állítsd sorba a mondatokat a szövegnek megfelelôen! ___ Kifejlôdik egy új méhkirálynô is.

___ A méhész egy kasba söpri ôket, majd a kaptárba kerülnek. ___ A méhanya lerakja a petéket. ___ Kirajzanak a levegôbe.

___ A petékbôl kikelt lárvákat a dolgozók táplálják.

___ Az anya leszáll egy faágra, a dolgozók mellételepszenek.

6. bekezdés: ____________________________________________________________ Mit gondolsz, hogy mire szolgál a táncnyelv? Nézz utána a könyvtárban!

3. Jelöld pipával azokat a mondatokat, amelyekrôl olvastál a szövegben!

A méhek sok hasznos anyaggal segítik az embert. Szép, szabályos hatszögletû sejtekbe gyûjtik a mézet. A méhraj vezetôje az anya, tagjai a herék és a dolgozók. A méh 65 kilométeres sebességgel repül óránként.

A dolgozók a raj legszorgalmasabb tagjai: virágport gyûjtenek és táplálják az utódokat. Egy-egy gyûszûnyi mézért 50-szer kell kirepülniük és 1000 virágot meglátogatniuk. A méhek beszéde a fantasztikus táncnyelv.

4. Olvasd el a Legenda a méhecskérôl címû mondát a könyvedbôl!

Beszéljétek meg!

• Mi benne a meseszerû? Mi a valóságos?

80 ÉREN-NÁDON…

MÉHCSALÁD

HERE

több tízezer

petét rak