Page 18 - anyanyelviborito3_egybe.indd

This is a SEO version of anyanyelviborito3_egybe.indd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »

16

a) Fejtsd meg a találós kérdéseket! Húzd alá bennük a főneveket!

Két lándzsa közt, Elöl villa, mint a pehely, hátul seprű,

fent lebeg középen meg szénatartó. egy virágkehely.

b) Másold le betűrendben a találós kérdésekben aláhúzott főneveket!

_ ____________________________________________________________________

_ ____________________________________________________________________

a) Melyik szó nem illik a sorba? Húzd át! Indokold a választásodat!

• óvoda, király, rádió, énekel, szobrász

• kerékpár, űrhajó, olajzöld, mesekönyv, számítógép • boldogság, hang, szépség, tutaj, táncol • mérleg, szekér, kevés, kerék, kémény

b) Alkossatok a főnevekkel mondatokat! Mondjátok el őket egymásnak!

a) Olvasd el Radnóti Miklós Éjszaka című versét! Mi minden alszik? Nevezd meg!

Alszik a szív és alszik a szívben az aggodalom,

alszik a pókháló közelében a légy a falon;

csönd van a házban, az éber egér se kapargál, alszik a kert, a faág, a fatörzsben a harkály,

kasban a méh, rózsában a rózsabogár, alszik a pergő búzaszemekben a nyár,

alszik a holdban a láng, hideg érem az égen; fölkel az ősz és lopni lopakszik az éjben.

b) Keresd meg a versben az évszak nevét!

Beszéljétek meg, mit jelenthet a „lopni lopakszik az éjben” részlet!

c) Csoportosítsd a kiemelt szavakat jelentésük alapján! Nevezd meg a szófajukat!

Élőlény neve: Élettelen dolog neve: Gondolati dolog neve:

_ ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________

3.

4.

5.

anyanyelvi3.indd 16 1/21/11 1

Page 18 - anyanyelviborito3_egybe.indd

This is a SEO version of anyanyelviborito3_egybe.indd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »