Page 122 - borito_ok_nagy.indd

This is a SEO version of borito_ok_nagy.indd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »

Minden hájjal megkent: ___________________

Lógatja az orrát: ___________________

Kopog a szeme az éhségtôl: ___________________

Nincs sütnivalója: ___________________

Fogához veri a garast: ___________________

Fülig ér a szája: ___________________

b) Írd le az elôzô melléknevek középfokú alakját!

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

a) Versenyezzetek! Ki tud több hosszú mássalhangzós melléknevet gyûjteni 3 perc alatt?

Pl.: illatos, friss, könnyû, __________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

b) Alkoss az a) feladat melléknevei közül öttel mondatot! Használj különbözô mondatfajtákat!

A melléknevek változatosabbá, választékosabbá teszik beszédünket és írásunkat. Segíte-nek, hogy pontosabban tudjuk kifejezni mondanivalónkat.

a) Tegyétek érdekesebbé, színesebbé a következô szöveget me tésével! Próbáljatok többféle megoldást keresni!

Virágba borul tavasszal az erdô. Elsôként a hóvirág dugja ki a fejét a földbôl. Hamarosan kinyílik az ibolya és a kankalin is. A virágok körül megjelennek a méhek. Mindenfelé lepkék röpködnek. Madarak énekétôl hangos a fák lombja.

b) Írd le a melléknevekkel kiegészített mondatokat!

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

120

5.

6.

Page 122 - borito_ok_nagy.indd

This is a SEO version of borito_ok_nagy.indd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »