Page 63 - borito_ok_nagy.indd

a) Olvassátok el a következô szöveget! Beszélges b) Írd le a kiemelt fôneveket az elôttük álló szóva

Jól ment a róka sorsa a gróf birtokán. Az enni-való közel volt, mert a tyúkólban mindig kot-kodált néhány tyúk. Az úr sokáig nem vette észre, hogy az állat túljárt az eszén.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

c) Írd át színessel a fônevek elôtt álló szavakat! Mondj róluk állításokat! d) Olvasd el az a és az az nélkül a szöveget! Mit vettél észre? e) Mikor a és mikor az? Keress szabályt a használatukban!

A fônevek elôtt álló a, az szó határozott névelô.

Magánhangzóval kezdôdô szó elôtt az, mássalhangzóval kezdôdô szó elôtt a névelôt kell használni. (Pl.: a könyv, az édesanyám.)

a) Írj a keretbe a fônévhez illô határozott névelôt!

ajtó fiú forráshoz erkélyen

ember kislány tükröm erdésszel

gyerek alma hajóban iskolába

b) Hangoztasd pontosan a névelôvel együtt a fôneveket!

a) Bontsd szavakra függôleges vonallal a következô mesecímeket!

Akutyaésazoroszlán Arókaésagólya

Anapésaszélversengése Amacskamegazegérbarátsága

b) Írd le a mesecímeket helyesen tagolva! Keretezd be a névelôket!

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

c) Melyik mesét ismeritek közülük? Válasszatok ki egyet, és meséljétek el a rövid tartalmát!

61

1.

2.

3.