Page 89 - borito_ok_nagy.indd

a) Olvasd el a következô szöveget!

– Holnapután kirándulni fogunk a közeli erdôbe. Lehet, hogy már hóvirágot is fogunk látni – szólt a tanító néni. – Talán ad-digra majd kinyílik mind. Olyan ruhába, cipôbe öltözzetek, amelyikben nem fogtok fázni!

– Én holnap új bakancsot fogok kapni. Az jó lesz? – kérdezi Zoli. – Remélem, majd vigyázol rá!

b) Vizsgáld meg a kiemelt igéket! Mit árulnak el a cselekvés, történés, létezés idejérôl? c) Írd le a szövegbôl a kiemelt igealakokat!

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

d) Figyeld meg, hányféleképpen fejezhetjük ki a jövô idôt!

a) Alakítsd át a mondatokat a példa szerint! Azt fejezzék ki, hogy a cselekvések ezután mennek majd végbe!

A jelenben: A jövôben:

A gyerekek olvasnak. A gyerekek olvasni fognak.

A fiúk fociznak. _______________________________

Tanulom a verset. _______________________________

Levelet kaptam Évától. _______________________________

b) Keretezd be a jövô idôt kifejezô igealakokat!

A jövô idejû igealakokat akkor használjuk, amikor a cselekvés, a történés még nem kö-vetkezett be (pl.: ünnepelni fogunk, majd kizöldül).

Gondold végig a mai napod! Mit fogsz még ezután tenni? Fogalmazz három olyan mondatot, amelyben jövô idejû igealakot használsz!

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

87

1.

3.

2.