This is a SEO version of fog3_borito.indd. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »28
a) Számozással állítsd sorrendbe a képeket: 1. előzmény, 2. esemény, 3. következmény!
boldog fú alapos felkészülés izgalmas verseny csillogó érem rendszeres edzés lendületes futás
b) Alkoss a képekről mondatokat a megadott szószerkezetekkel!
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
c) Alkossatok szöveget a leírt mondatok felhasználásával!
d) Olvassátok el a következő fogalmazást! Mondjátok el, hogy az írója milyen sorrend-ben számolt be az eseményekről!
Az izgalmas verseny
Szinte futótűzként terjedt a hír, mindenki róla beszélt a suliban.
– Hallottad? Faragó laci megnyerte a futóversenyt! – újságolták egymásnak a gye-rekek. – Oklevelet kapott, és aranyérmet akasztottak a nyakába.
Természetesen a győzelmet alapos felkészülés, rendszeres edzés előzte meg. A versenyen lendületes futással sikerült megelőznie a társait, és így elsőként ért a célba.
rekek. – Oklevelet kapott, és aranyérmet akasztottak a nyakába.
Természetesen a győzelmet alapos felkészülés, rendszeres edzés előzte meg. A versenyen lendületes futással sikerült megelőznie a társait, és így elsőként ért a célba.
28
A táblán szavak (vagy képek) vannak elhelyezve. Figyeljétek meg őket alaposan, majd a megadott jelre csukjátok be a szemeteket! A tanító néni (játékvezető) meg-változtat valamit (fölcserél, esetleg elvesz egy-két szót vagy képet) a táblán. vegyétek észre, hogy mi változott!
6.
fogalmazas3.indd 28 2/21/11 2
This is a SEO version of fog3_borito.indd. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »