Page 39 - fog3_borito.indd

37

a) Mi lehet a képsoron látható események előzménye? Fogalmazzátok meg szóban!

b) Melyik képhez illik a mondat? Írd a kép számát a mondat elé!

végre nekem is van saját házikóm!

remélem, hamarosan észreveszik a madarak az etetőt! Szegény kis madárkák nem találnak eleséget a nagy hóban. Jó nagy etetőt készítsünk, hogy sok madár beleférjen!

c) Fogalmazz összefüggő történetet a képsorról!

a) Olvasd el a következő mondatokat! Mondd el, mi a véleményed róluk!

Amikor felébredt, egy csupor mézet talált a párkányon. Dörmi, a medvebocs már na-gyon várta a Mikulást. A barlang előtt még a havat is ellapátolta. Az izgalomtól nehe-zen jött álom a szemére. Gondosan kitisztított cipőit kitette az ablakba.

b) Alkosd meg a szöveget a mondatok sorba rendezésével!

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

a) Mi a hibája a következő szövegnek?

Tél van. reggelente már nagyon hideg van. A fákon már alig van levél, az ágakon zúz-mara van. Gyakran van köd is, aminek az autósok nem örülnek.

b) Tedd változatosabbá, érdekesebbé a fenti szöveget a mondatok átfogalmazásával!

Tél van. reggelente már nagyon hideg van. A fákon már alig van levél, az ágakon zúz-mara van. Gyakran van köd is, aminek az autósok nem örülnek.

b) Tedd változatosabbá, érdekesebbé a fenti szöveget a mondatok átfogalmazásával!

37

Keresd a párod! Minden gyerek kap egy szókártyát, aminek meg kell keresnie a párját (pl. egy rokon értelmű vagy ellentétes jelentésű szónak a párját). A teremben járkálva, hang nélkül kell megkeresni egymást a pároknak. Aki megtalálta, leülhet a helyére.

4.

5.

6.

?

1.

fogalmazas3.indd 37 2/21/11 2