Page 20 - ap032004

18
2
dó Kodály Zoltán
l, l, l, l, m m m r r sz, sz, l, l, l,
2
Pörcös pogácsa
1. Olvassátok el Weöres Sándor Csali mesé jét!
Jelöljétek ceruzával a szavak ritmusát a szótagok fölött!
Melyik korábban tanult dal dallama illik a vers szövegére?
Hoz-tam ne-ked kas-kát, hi-szed-e? A kas-ká-ban macs-kát, ve-szed-e?
Jó lesz e-ge- rész-nek, tu-dod-e? Ház-te-tô-ze- nész-nek, hal-lod-e?
2. Tanuljátok meg a Pörcös pogácsa címû tréfás csúfolót hallás után!
1. Pör - cös po - gá - csa, füs - tölt sza - lon-na,
Itt van ra - kás - ra, dísz - lik ha - lom - ba.
2. Minden kopasznak jut hajnövesztô,
Minden ravasznak egy nyírfavesszô.
(Weöres Sándor)
3. Énekeljétek el a dalt elôször egyenletes járással,
utána pedig ritmuskísérettel!
4. Keressetek a dalban a po-gá-csa szóhoz hasonló ritmusú szavakat!
Ebben az évben eddig olyan gyermekjátékokat és népdalokat tanultatok, melyek szerzôje
ismeretlen, a nép ajkán keletkeztek. A gyermekek, felnôttek szájról szájra adták tovább egy-
másnak, közben a szöveg és a dallam mindig változott, csiszolódott.
A ma tanult új dalt mûdalnak nevezzük, mert szerzôi ismertek: a dallamot Kodály Zoltán,
a szövegét Weöres Sándor alkotta. Írott formája nem változhat, mindenhol a világon ugyanígy
tanulják meg a gyerekek.
5. Énekeljétek el szolmizálva, majd kézjelekkel az olvasógyakorlatot!
6. Írjátok le emlékezetbôl az elôzô olvasógyakorlatot a munkafüzetbe!
(Kodály: 333/204., részlet)