Page 24 - ap032004

22
Hopp, Ju- lis - ka, Hopp, Ma-ris - ka
4 v v
(Általánosan ismert gyermekdal)
Hopp, Juliska
1. Énekeljétek el az év elején megismert dán gyermekdalt, járjatok hozzá egyenletesen!
Tapssal jelezzétek a hangsúlyos szótagokat!
2. Énekeljétek el a Bojtár volt a nagyapám kezdetû népdalt! Tapsoljátok a dal ritmusát,
és dobbantsatok a hangsúlyos szótagoknál!
3. Tanuljátok meg hallás után a Hopp, Juliska kezdetû gyermekjátékdalt!
1. Hopp, Ju - lis - ka, Hopp, Ma - ris - ka, Hej, gye - re vé-lem Egy - pár tánc - ra!
2. Fogd a kontyod,
Hogy ne lógjon,
Hej, hogy a hajtûd
Ki ne hulljon!
3. Fordulj, bolha,
Csosszantóra,
Járd meg a táncot
Régi módra!
4. Így kell járni,
Úgy kell járni,
Sári, Kati tudja,
Hogy kell járni!
4. Énekeljétek el az elsô versszakot, közben húzzátok alá ceruzával a hangsúlyos szótagokat!
5. Énekeljétek el újra a versszakot, tapsoljatok hozzá mérôütést! Számoljátok meg, hányat tapsolta-
tok két hangsúlyos szótag között!
A dalban egy hangsúlyos szótagot három hangsúlytalan szótag követett. Az ütemvonal a hang-
súlyos szótag elé került. Egy ütemben 4 tá-értéknek (4 negyedértéknek) megfelelô hang lehet.
Ez a négyes ütem. A sor elejére négyes számjegyet írunk.
6. Találjátok ki a vers ritmusát, és írjátok le
a munkafüzetbe négyes ütemekben!
Tekereg a szél, kanyarog a szél,
Didereg az eperág, mit üzen a tél?
(Weöres Sándor)