Page 171 - Iresz_86ig.qxd

This is a SEO version of Iresz_86ig.qxd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »

A hit olyasmirôl való meggyôzôdés, amit nem tudunk mindig bizonyítani, vala-minek az elfogadása. Feltétele a bizalom. Bízol másokban és önmagadban. Hiszel saját képességeidben, és munkával, aka-rattal eléred kitûzött célodat. Hiszel a má-sik ember szavában, jó szándékában, hiszel a jó Istenben.

„Aki senkinek sem hisz, annak én sem hiszek.“ (Pablo Neruda)

„A legnagyobb bátorság a remény.“ – mondta Illyés Gyula. Minden nem sikerül-het mindig az elsô próbálkozásra, de min-dig reménykedj, bízz magadban!

„Tégy úgy, mint a kismadár, ki akkor is dalol, ha törik alatta az ág, mert tudja, hogy van szárnya.“ (Victor Hugo)

A tiszteletet, a megbecsülést minden embernek meg kell adnod. Annak is, akivel elôször találkozol, és aki kevésbé szimpati-kus neked. A szeretet több ennél. Azokat az embereket szereted, akiket ismersz, és hibáikkal, gyengeségeikkel együtt is elfo-gadsz.

„Kímélet, megbocsátás, vigasztalás: ez a szeretet egész tudománya.“ (Anatole France)

„Fiacskám, ne szóval szeressünk, hanem cselekedettel és valósággal.“ (János apostol levelébôl)

Móra Ferenc A szánkó címû elbeszélését már 3. osztályban megismerted. Az ön-feláldozó szeretet egyik legszebb példája. A hosszú ideig áhított, nehezen szerzett szánkóból tüzelô lesz, hogy ne fagyjon meg Kati néni, a szegény koldusasszony. A szülôi, testvéri, baráti szeretetre is ta-lálsz példákat az irodalomban és könyvünk-ben. Megkaphatsz mindent, amit kívánsz,

lehetsz bármilyen gazdag, mégsem érezhe-ted boldognak magad. A szívnek, a lélek-nek is kell valami! A SZERETET. Ha nem ár-nyékolja be életedet az önzés, irigység, a hazugság, kapzsiság, hisz „semmi sem ma-radandó a földön, csak a szeretet“.

Próbáld magad beleélni mások helyzeté-be, így könnyebben megérted ôt. Igyekezz minden nap valami apróságot tenni máso-kért!

169

Közös hagyományápolás

Page 171 - Iresz_86ig.qxd

This is a SEO version of Iresz_86ig.qxd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »