Page 193 - ap081603+

This is a SEO version of ap081603+. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »

1

Diktatúra és demokrácia

A diktatúra és a demokrácia között a legfőbb különbség a kor-mányzás eltérő gyakorlatában jelentkezik.

Beszéljétek meg tanári irányítással a táb- •

lázatban említett, illetve más hasonló pél-dákat! Hogyan alakult a történelmi korszakok vál- •

takozásával a diktatúrák és a demokráciák aránya?

Előfordulhat-e, hogy egy mai királyságban •

demokrácia van? Említs példákat! Előfordulhat-e, hogy egy mai köztársaságban •

diktatúra van? Indokold meg a válaszodat! Kutass a könyvtárban, hogy milyen irányí- •

tás jellemzi a 21. század elején Észak-Kore-át, Kínát és Líbiát!

Mit ábrázol a két fotó? Fejtsd ki néhány mondatban! Mondj egy-egy példát a képre eddigi tanulmányaid alapján!

Demokrácia Diktatúra

Athén Periklész korában Az ókori Spárta Római Köztársaság Római Császárság

Hollandia a 17. században Spanyolország a 17. században Nagy-Britannia Németország (Hitler alatt) Amerikai Egyesült Államok Szovjetunió (Sztálin alatt)

Demokrácia Diktatúra

Németország Líbia

Olaszország Fehér Oroszország Dél-Korea Észak-Korea Kanada Kuba

Diktatúrák és demokráciák a múltban

Diktatúrák és demokráciák a jelenben

A diktatúra fajtái

A diktatúra enyhébb változata a tekintélyelvű rendszer. A vezetője önké-nyesen uralkodik, de nem célja, hogy az egész társadalmat átalakítsa. Poli-tikai ellenfeleit üldözi, de a gazdasági, kulturális életbe csak akkor szól bele, ha az veszélyezteti hatalmát. Teljes, azaz totális uralmat gyakorol az a dik-tatúra, amely a társadalomminden területére befolyással van. Célja, hogy az uralkodó eszmét a politikai, gazdasági, kulturális, oktatási, művészeti, sőt a magánéletre is kiterjessze. Ezt nevezzük totalitárius rendszernek.

A demokratikus törvényhozás helye a parlament

Amikor a törvényt a diktátor határozza meg

tori8.indb 191 3/8/11 3:15:

Page 193 - ap081603+

This is a SEO version of ap081603+. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »