Page 9 - ap081603+

Az 5. osztályos történelemanyag változatos volt és meseszerű, a 6. osztályos viszont szívünkhöz közel álló. Hiszen Európa születése, a ma is létező államok kialakulása, a keresztény egyház szel-lemi és anyagi (építkezések, művészetek) hatásának ismerete nélkül nem beszélhetünk Euró-páról. Mint ahogy hazánkról sem lehet beszélni Szent István és a többi Árpád-házi király, vagy Nagy Lajos és Mátyás dicső tetteinek ismerete nélkül.

A nagy felfedezők, Kolumbusszal és Magellánnal az élen bátor utazásaikkal kitágították az ad-dig ismert világ határait. Tanultuk, hogy a reformáció és a polgárosodás, azaz a vallás és a társa-dalmi rend változása az akkori Európa több évszázados kereteit bontotta meg.

Ama is joggal megcsodált művészeti stílusok, a román, a gótikus, a reneszánsz és a barokk e kor-szakban születtek és élték virágkorukat.

Míg Európa nyugati fele épült, szépült, gazdagodott, addig hazánkat a tatár és a török dúlta és a Habsburg Birodalom sanyargatta. Magyarország több részre szakadt, de újra életre kelt, mihelyt egy kis lélegzetvételhez jutott. A szabadságot a török elleni harcok hősei, Erdély fejedelmei, és a 17. és 18. század szabadságharcai eredményezték. A Báthoriak, a Zrínyiek, a Rákócziak, illetve Bocskai István, Bethlen Gábor és Thököly Imre neve ma is él emlékezetünkben.

• Tudod-e, hogy milyen szerepet töltöttek be az Árpádok Magyarország történelmében? • Mikor és melyik történelmi esemény vetett véget Magyarország önállóságának, nagyhatalmi helyzetének?

• Milyen hatással volt Európa – és Magyarország – történelmére a reformáció, valamint a né-metalföldi és az angol polgári forradalom?

• Helyezd el történelmi súlyának megfelelően a három részre szakadt Magyarországot a 10–18. századi események sorában!

• Milyen eredménnyel járt hazánk történelmében a Bocskai- és a Rákóczi-szabadságharc? Indo-kold meg a válaszodat!