This is a SEO version of termeszetismeret3 MF.indd. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »13
7. Hogyan vészelik át a felsorolt növények a kedvezőtlen időszakot? Írd a számokat a megfelelő állítás után!
1. almafa, 2. hóvirág, 3. ibolya, 4. tulipán, 5. tölgyfa, 6. paradicsom, 7. vadgesztenye, 8. sárga-répa, 9. paprika, 10. napraforgó
A rügy telel át: ___________________________________________________________ A hagymája telel át: _______________________________________________________ Mag alakban vészeli át a telet: _______________________________________________ Megvastagodott, talajban lévő szerve telel át: ____________________________________
8. Hogyan vészelik át a telet a felsorolt állatok? Írd le az állatok neve után ismereteidet! Földigiliszta: _____________________________________________________________ Mókus: _________________________________________________________________ Ponty: __________________________________________________________________ kecskebéka: _________________________________________________________________ vízisikló: ________________________________________________________________
9. Figyeld meg a lakóhelyed környékén, a parkokban, az erdőben, mely madarak töltik a téli időszakot is nálunk! Mivel táplálkoznak?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
10. Miért képesek elviselni a téli hideget a madarak és az emlősállatok?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
11. sorolj fel olyan állatokat, amelyeknek a külső testfelszíne egyben rejtőszín is!
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
This is a SEO version of termeszetismeret3 MF.indd. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »