This is a SEO version of AP040115_kesz_konyv. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »2. Felelj röviden a kérdésekre a szöveg és a kép alapján!
1. Keretezd be a szövegben, miért nevezzük fõvárosnak Budapestet!
3. Javítsd ki a hibás állításokat! Írd le helyesen a mondatokat!
A Tisza kettéosztja Budapestet.
______________________________________________________________________ Az Országház Budán van.
______________________________________________________________________ Budapesten 8 híd ível át a Dunán.
______________________________________________________________________
Melyik két híd között foglal helyet az Országház?______________________________ Mi a neve a Hõsök terén álló emlékmûnek?___________________________________ Melyik épületnél látsz turistákat a képen? ____________________________________ Melyik épület tornya látszik a királyi palota kupolája mellett? ___________________
4. Jelöld kék ceruzával a képen a megadott útvonalat!
Menj át Budáról Pestre a Lánc-hídon keresztül! Haladj tovább az Andrássy úton a Hõsök te-réig! A millenniumi emlékmû jobb oldala mellett sétálj el a csónakázótóig!
6. Írd le, melyik nevezetességét szeretnéd leginkább megnézni Budapestnek! Indokold meg, miért!
5. Kösd egymáshoz az összetartozókat!
Citadella a törvényhozás épülete Margit-sziget zöldövezet a fõvárosban Parlament félköríves alakú millenniumi emlékmû katonai erõd volt
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Az Erzsébet híd építésének kezdete:
(királyi palota, millenniumi emlékmû, Szépmûvészeti Múzeum, Operaház)
Az Erzsébet híd építésének befejezése, átadása a forgalomnak:
(királyi palota, Szépmûvészeti Múzeum, a Mûcsarnok 2. számjegye, Halászbástya)
7. Írd le egymás mellé a megjelölt épületek számát, és megtudhatod, mikor fejezték be az Erzsébet híd építését!
22 Összesen:
1 4
6
3
4
2
2
33
This is a SEO version of AP040115_kesz_konyv. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »