Page 32 - anyanyelvi4.indd

This is a SEO version of anyanyelvi4.indd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »

30

Alapfok Középfok Felsôfok sok kevés

b) Egészítsd ki fokozott számnevekkel a következô mondatokat! A táblázatba írt szavak mindegyikét csak egyszer használd fel!

Osztályunkba 12 fú jár, számuk kettôvel ________________________, mint a lányoké. A ______________ fú szeret focizni. A tegnapi meccsen Peti eggyel _____________ gólt lôtt, mint Ricsi. Szerencsére a mi csapatunk kapta a ______________________ gólt.

Petra összegyûjti, hogy barátai mikor ünneplik névnapjukat, mert szeretné ôket felkö-szönteni. Segítsetek neki, folytassátok a dátumok lejegyzését! Használjatok naptárt!

Enikô: szeptember 15-én György: ________________________ Fruzsina: január 1-jén Mátyás: ________________________ Bence: ________________________ Beatrix: _________________________

a) Egészítsétek ki a következô közmondásokat, szólásokat a megfelelô számnévvel! Ér-telmezzétek a kiegészített mondatokat! Segíthet O. Nagy Gábor Magyar szólások és közmondások címû könyve.

________________ ad, ki gyorsan ad. ________________ nap, mint kolbász.

Fölösleges, mint az _______________ kerék. _____________ szónak is _____________ a vége. Kivágja, mint a _________________________.

Ahol _____________ jóllaknak, a _______________ sem marad éhen. Egyik ___________________, a másik ____________ híján __________.

b) Melyik mondathoz illik a rajz? Jelöld nyíllal!

a) Írj a rejtvénybe számneveket a meghatározások szerint! A megfejtés egy meseszám.

2. Az ezer ennyiszer több a tíznél 3. A legkisebb négyjegyû szám 4. Rengeteg

5. Az elsô után következik

Írd ide a megfejtést! ______________________

b) Alkoss a megfejtéssel olyan mondatokat, amelyek a mesékben is elôfordulhatnak!

1. A legtöbbször ennyi feje van a mesebeli sárkánynak

2.

3.

4.

5.

14.

15.

16.

1.

anyanyelvi4.indd 30 2/21/1

Page 32 - anyanyelvi4.indd

This is a SEO version of anyanyelvi4.indd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »