Page 56 - fogalmazas4.indd

This is a SEO version of fogalmazas4.indd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »

54

a) Milyen eseményeket idéz fel a képsor? Csoportosítva írd az igéket a megfelelő kép alá!

szétosztottuk, leolvasta, elindultunk, elrejtőztünk, mentünk, örültünk, lopakodtunk,

győztünk, lapultam, elhatároztuk, megszereztük, kiáltottam, bujkáltunk

_ ___________________________________________________________________ _ ___________________________________________________________________ _ ___________________________________________________________________ _ ___________________________________________________________________

b) Meséld el egy számháború eseményeit a képek és a megadott igék segítségével!

c) Mutasd be a számháború helyszínét a képek és a képzeleted szerint! Készíts róla rövid tájleírást!

_ __________________________________________________________________ _ __________________________________________________________________ _ __________________________________________________________________ _ __________________________________________________________________ _ __________________________________________________________________

d) A második képen a számháború egyik izgalmas jelenetét láthatod. Vajon mit monda-nak egymásnak a gyerekek? Egészítsd ki, majd folytasd a beszélgetést!

– Úgy látom, valaki a fa mögött bujkál.

_ __________________________________________________________________ – Vigyázz, meglátnak!

_ __________________________________________________________________ – Hétezer-hatszázharmincnyolc! Leolvastam a számodat!

_ __________________________________________________________________

e) Írj fogalmazást a számháborúról! Az elbeszélésed tartalmazzon leíró részt és párbeszé-det is! Ha elkészültél a fogalmazással, végezz önellenőrzést a 87. oldal segítségével!

2.

fogalmazas4.indd 54 2/21/11 1

Page 56 - fogalmazas4.indd

This is a SEO version of fogalmazas4.indd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »