This is a SEO version of ap040907_kesz_konyv. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »2. Végezz összehasonlításokat a megfigyeléseid és a jegyzeteid alapján!
3. Kövesd a fejlõdésüket a képsor alapján!
69
Fejlõdésük a legérdekesebb, mert annak során többször is átalakulnak.
Az állat fényképe vagy rajza
A megfigyelés szempontjai
1. Élõhely ______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
2. Kültakaró, méret
______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
3. Testrészek
__________________________________________________________________________________________________
4. Mozgás ______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
5. Táplálkozás ______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
6. Szaporodás
__________________________________________________________________________________________________
1. petéket rak 2. kibújik a lárva 3. bebábozódik 4. kifejlõdik a rovar
4. Figyeld meg a következõ állatokat is!
A nádi keresztes pók hálóját a nád közé vagy olyan bokor-ra erõsíti, amely a vízben áll. Akár félméteres hálót is tud készíteni úgy, hogy vezérfonalát a szél segítségével juttatja egyik bokorról a másikra.
Így állít csapdát áldozatának. Különlegessége azonban nem-csak ebben áll. Elsõ ránézésre biztosan a rovarokhoz ha-sonlítanád, de nézd meg, hány nagy részbõl áll a teste,
és számold meg a lábait is!
This is a SEO version of ap040907_kesz_konyv. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »