Page 117 - AP040910_TK.indd

This is a SEO version of AP040910_TK.indd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »

115

A füves területek élete

Hogyan csoportosíthatjuk hazánk füves területeit?

Milyen környezeti feltételekhez kell alkalmazkodniuk a fűfé-léknek?

Mi jellemző az ízelt lábú állatokra? Mutass be egy mezei kisemlőst! Sorolj fel mezei virágos növényeket! Keress olyan verset, amely a mezőről szól!

téma

Amit tudni kell róla fogalmak

a füves területek növényei

a füves területek uralkodó növényei a fűfélék.

a fűfélék közös tulajdonsága, hogy lágy szárú növények. Gyökérzetük sűrűn elágazik, száruk üreges. a levelek a szár-hoz simulnak, a virágzatuk nem feltűnő, halványzöld színű. füves területeink nagy részét az ember hozta létre, termé-szetes területek csak kevés helyen maradtak fenn. a pongyola pitypang feltűnő virágzatú növény.

fűfélék, füves te-rületek, termé-szetes és telepí-tett élőhelyek, pongyola pity-pang

a füves területek állatai i.

a sáskák, szöcskék és a tücskök rovarok, mert három test-részük és három pár ízelt lábuk van.

ugrólábukkal és kiterpesztett szárnyaikkal mozognak, rágó szájszervük van.

a nappali lepkék közül az egyik legfeltűnőbb a fecskefarkú lepke. a lepkék nektárral táplálkoznak, teljes átalakulással fejlődnek.

a fürge gyík, a vörösvércse és a kékvércse rovarokkal táplál-kozik. táplálkozásukkal szabályozzák a rovarok számát.

sáskák, szöcskék, tücskök, ugróláb, rágó szájszerv, nappali lepkék, fecskefarkú lep-ke, fürge gyík, vércsék

a füves területek állatai ii.

a mezei pocok és a hörcsög éles metszőfogaival aprítja fel táplálékát. a talajban járatokat készítenek. igen szapora ál-latok.

csak ritkán szaporodnak túl, mivel az élettelen és élő kör-nyezeti tényezők féken tartják, szabályozzák számukat. természetes ellenségeik a menyét és az egerészölyv.

mezei pocok, hörcsög, élő, élet-telen környezet, ragadozó élet-mód, menyét, egerészölyv

Mezei iringó

Page 117 - AP040910_TK.indd

This is a SEO version of AP040910_TK.indd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »