Basic HTML Version
91
101
6. évfoly
1. rész 2.
120
131
105
100
101
a)
Számítsd ki az 5. évfolyamnál az első és második
részre kapott pontszámok mediánját és átlagát!
b)
Számítsd ki ugyanezeket az értékeket a 6. évfo-
lyamnál is, és hasonlítsd össze az 5. évfolyam
megfelelő eredményeivel!
c)
Számítsd ki ugyanezeket az adatokat mindkét év-
folyamnál az összpontszámra is!
A szóródás mérőszámai
666.
Egy kilencedikes osztályban a diákok ennyi órát hiányoztak az első, il
második félévben:
1. félév:
3 19 0 4 2 28 0 3 7 0 17 2 8
55 16 8 40 42 17 18 7 126 26 0 1 15
112 8 18 12 0 19 0 25 0 58 72
2. félév:
47 36 1 33 34 19 102 0 25 10 16 38 66
76 118 69 69 32 31 79 93 127 32 52 57 63
63 53 32 44 39 12 0 19 44 16 42
a)
Rendezd mindkét félév adatait osztályközös gyakorisági táblázatba
ennek alapján számítsd ki a hiányzások átlagát mindkét félévben!
b)
Az osztályközös gyakorisági táblázat segítségével számold ki az
szórásnégyzetét is!
667.
A növényvédelmi hatóság a piacokon szúrópróbaszerűen vizsgálatok
zett. A következő grafikon azt mutatja például, hogy 20 szállítmány
vizsgáltak meg, és ezekből 1 szállítmányban találtak a megengedett
gyobb mértékben valamely ártalmas vegyszermaradványt.
TEX 2013. június 30. –
(7. lap/312. old.)
∗
Matematika 9.
∗
(F12ST)
C
M
Y
K
312