Page 70 - olvasonaplo_borito_oke

This is a SEO version of olvasonaplo_borito_oke. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »

68

4. Kösd össze, mivel foglalkoztak a szereplôk!

Malacka Össze-Kell-Számolni Kanga kukoricát ültet Zsebibaba és Tigris látogatóba mennek Micimackó kirándulni megy

5. Javítsd ki a szavakat!

tilupán – _________________ Január – _________________

6. a) Hogyan mentik meg a fán rekedt Tigrist és Zsebibabát?

____________________________________________________________________

b) Kitôl tanulhatta ezt a módszert Róbert Gida?

____________________________________________________________________ 7. Gyûjts szólást, közmondást, ami Tigris viselkedésére illik!

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

5. fejezet

1. Adj rövid címet a fejezetnek! 2. Húzd alá a mondatokba illô szót!

Nyuszi reggel olyan napra ébredt, amit

Van Dógom Intézkedô és Utasító Rendben van napnak nevezhetünk.

Micimackó aznap reggel költôi hangulatban volt, új

Neszek Nesztek Nektek

Füles mûveltséget akart szerezni, ezért tanulmányoz

idôjárást az erdô lakóit az A be

3. a) Javítva írd le Róbert Gida üzenetét! ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

b) A Van Dógom mit vagy kit jelent az állatok nyelvén ________________________________

4. Mit állít Füles az A betûrôl? __________________________________________

5. Mit jelentenek a következô kifejezések?

nagyon kevés a vágott dohányuk a fejükben:

________________________________________________________________ ha szabad használnom ezt a kifejezést:

________________________________________________________________

Page 70 - olvasonaplo_borito_oke

This is a SEO version of olvasonaplo_borito_oke. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »