Page 25 - fog3_borito.indd

a) Olvassátok el a három fogalmazást! Harmadikos tanulók írták őket ugyanarról a rajzóráról. Mondjátok el a véleményeteket a fogalmazásokról! Melyiket tartjátok a legjobbnak? indokoljátok meg, miért!

A) Megkezdődött a rajzóra. Mindenki tintát és papírt készített maga elé. lecsavartuk a tintásüveg kupak-ját. pár csepp tintát csepegtettünk a papírunkra. zsolti tőlem kért tintát, mert neki nem volt. A la-pokat gondosan összehajtva letettük a padunkra. néhány percet várakoznunk kellett. Közben az ol-vasókönyv képeit nézegettem. Kis idő múlva szét-nyithattuk a lapokat. Mindenki elcsodálkozott, hogy milyen mókás ábrák alakultak ki. Az enyém egy denevérre hasonlított. Még az ujjam hegye is tintás lett. Mennyit nevettünk! igen-igen örültünk az új játéknak.

B) A papírokra tintát csepegtettünk, és összehajtot- tuk őket. rövid idő múlva jót nevettünk a furcsa képeken.

C) Egy kis tintát csepegtettünk a papírunkra. Aztán összehajtva letettük a padunkra. néhány perc múlva megszólalt a tanító néni. – Kész! Kinyithatjátok!

Mi izgatottan hajtottuk szét a papírosokat. – nini, micsoda pók! – Az enyém meg egy bohóc! nagy volt a nevetés.

b) Tedd zárójelbe az A) fogalmazás témához nem kapcsolódó, lényegtelen gondolatait! Olvasd el a fogalmazást a zárójelbe tett mondatok kihagyásával!

c) Melyik lényeges gondolat maradt ki a B) jelű fogalmazásból? Fogalmazd meg a hiány-zó mondatot!

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________