Page 56 - fog3_borito.indd

54

a) Húzd alá a mondatokban azokat a szókapcsolatokat, amelyekben a jó melléknév elő-fordul! Ugye a jóból is megárt a sok? Miért?

Ákosnak jó napja volt az iskolában. Csupa jó dolog történt vele. Nyelvtanórán minden feladata jó lett. Tanítójától jó értékelést kapott. A délutáni meccsen is jó teljesítményt nyújtott, ezért jó eredményt ért el a csapata.

b) Keress az ismétlődő szó helyett rokon értelmű szavakat!

jó: _________________________________________________________________

c) Javítsd ki a szöveget, és úgy mondd el a történetet!

a) Fogalmazz négy-öt összefüggő mondatot a képről! A történetbe beleszőheted saját horgászélményedet is.

b) Olvassátok el az alábbi szövegeket, amelyek Fekete István Tüskevár című regénye alapján készültek! Melyik érzékelteti jobban a halászat izgalmát? Miért? A)

Gyula erősen fgyelt. Egyszer csak megmozdult az úszó, és az orsó sebesen eresztet-te a fonalat. A gyerek reszketett az izgalomtól. Nehezen tartotta a felszerelést. Az öreg átvette a horgászbotot, és fárasztotta a halat. Biztosan vadponty – gondolta –, az csinál ilyen parádét. Látszott, hogy a kiemelőre is szükség lesz.

Matula felhúzta a halat a levegőre, Gyula pedig nagy élvezettel emelte ki a partra. Gyönyörűnek találta. Ilyent még nem látott életében. B)

Gyula erősen fgyelt.

– Hű, megmozdult az úszó! Hová viszi a fonalat? Jaj, de nehéz! – reszketett Gyula az izgalomtól.

– Adja ide azt a horgászbotot! – szólt nyugodtan az öreg. – Hol a kiemelő? Addig kifárasztom ezt a vadpontyot, az csinál ilyen parádét.

Matula felhúzta a halat a levegőre, Gyula pedig nagy élvezettel emelte ki a partra. – Matula bácsi, gyönyörű ez a hal! Ilyent még nem láttam életemben!

c) Jelöljétek a fenti szövegekben a felkiáltó, a kérdő, a felszólító és az óhajtó mondatokat! Eszerint hasonlítsátok össze a szövegeket! Mit tapasztaltatok?

5.

6.

fogalmazas3.indd 54 2/21/11 2