This is a SEO version of Iresz_86ig.qxd. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »Felkutatják a gyümölcsöt, a húst, a levél-tetveket, melyeknek édes váladékát fel-nyalogatják. A legkülönfélébb anyagokkal táplálkoznak, minden „morzsát“ felszednek. Érzékszerveik igen fejlettek. A látásuknál is jobb a szaglóérzékük, amely a csápban van. Ez segíti ôket az élelem megszerzésében. Vissza tudnak találni fészkükhöz, és felis-
merik a velük egy bolyban élô társukat! Ha letelepszel a fûbe, és véletlenül egy hangya-fészket bolygatsz meg, tanúja lehetsz, mi-lyen bátorsággal védik meg ezek a parányi állatok az otthonukat. Méregnedvüket 60 cm magasra is kifecskendezhetik. Ez han-gyasavat tartalmaz, ezért érzel égetô fáj-dalmat a bôrödön.
Hangyabollyal bárhol találkozhatsz. Ke-rüld ki, ne túrd szét! Gondolj arra, mennyi munkával teremtettek maguknak otthont ezek a nagyon hasznos, parányi állatok.
66
Ugye mosolyogsz azon, hogy ezek a pará-nyi állatok hogyan takaríthatják a hatalmas erdôt?
Bolyokban élnek, egy bolyban nagyon so-kan vannak. Összetartanak a munkában, és „hangyaszorgalommal“ dolgoznak. A han-gyaállam hímnemû herékbôl, nônemû dol-gozókból és királynôkbôl áll. A dolgozók szárnyatlanok, minden erejük a lábukban van, szinte fáradhatatlanok. Az építkezési munkák, a boly rendbetétele, az ivadékok gondozása mind, mind az ô feladatuk. A kis lábatlan lárvák tehetetlenek, nem tudnak mozdulni a helyükrôl, etetni kell ôket. A ku-kac gubót szô maga köré, melybe bebábo-zódik. Ezt nevezed te hangyatojásnak, mely az énekesmadarak kedvenc csemegéje. Késôbb ebbôl bújik ki a kifejlett hangya. A hangyák édes folyadékkal táplálkoznak legszívesebben. A dolgozók ezzel etetik ku-kacaikat is, szájukból kicseppentve, így táp-lálják a katonákat és a hangyakirálynôt.
Kikbôl áll a hangyaállam? Mivel táplálkoznak a hangyák? Mi a hangyasav? Egy széttúrt hangyaboly
Biztos helyre kerül a báb, amelyet „hangyatojásnak” is neveznek
Az erdô takarítója:
az erdei vöröshangya
This is a SEO version of Iresz_86ig.qxd. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »