Megold´as
t
kg
g
mérőszám egység
a
8 4
84 kg
Tehát
8 4 0 0 0
84 000 g
a
84 kg = 84 000 g
b
2 3 0 5
2 305 kg
b
2 t 305 kg = 2305 kg
c
3 0
30
t
3 0 0 0 0
30 000 kg
c
30 t = 30 000 kg
km
m dm cm mm mérőszám egység
d
4
4 km
4 0 0 0 0
40 000 dm
d
4 km = 40 000 dm
e
2 5 0 0
2 500 mm
2 5 0
250 cm
e
2500 mm = 250 cm
Nem tízes számrendszeren alapul
a szögmérés és az időmérés.
Az időmérés alapegysége 1 másodperc, latinul secundum, jele 1 s.
További egységei: 1 hét = 7 nap
1 nap = 24 óra, latinul hora, jele 24 h
1 óra = 60 perc, latinul minutum, jele 60 min
1 perc = 60 másodperc, latinul secuncum, jele 60 s
Műveletek mennyiségekkel
3. p´elda
a
Az egyik fajta elemmel 2 hétig működik folyamatosan egy hallóké-
szülék, a másik fajta elem üzemideje 400 óra. Számítsuk ki, melyik
elemmel és mennyivel működik tovább a készülék!
b
A tanterem szélességét mértük. A méterrúd hatszor fért rá, a maradék
rész két deciméter volt. Határozzuk meg a terem szélességét!
c
Szakácskönyvekben, receptek leírásában olvashatjuk, hogy egy csapott
kávéskanál őrölt pirospaprika tömege körülbelül 4 g. Számítsuk ki,
hány kiskanálnyi adagot tartalmaz egy zacskó fűszerpaprika, ha net-
tó tömege 60 g! (A nettó tömeg a csomagolás nélkül mért tömeg.)
d
Kiégethető agyagból tároló edényeket készítenek a kézműves szakkör
tagjai. Egy-egy edényhez átlagosan 20 dkg nedves agyagra van szük-
ség, amelyet a művészellátó boltban 6 kg-os csomagokban árulnak.
Számítsuk ki, hány átlagos méretű edény készülhet egy csomag agyag-
ból!
e
A tanterem 7 méteres hosszanti fala mentén drótokat feszítenek ki, hogy azokra felerősítve le-
hessen kiállítani a diákok rajzait. Számítsuk ki, hány sorhoz elegendő 22 méter drót!
Megold´as
a
2 hét = 2 7 nap = 14 24 óra = 336 óra, tehát 400 óra 64 órával több, mint 2 hét. A második
elem 64 órával tovább működteti a hallókészüléket.
b
6 m + 2 dm = 60 dm + 2 dm = 62 dm. A tanterem szélessége 62 dm.
c
60 g : 4 g
= 15
. Egy 60 grammos zacskóban 15 kávéskanálnyi fűszerpaprika van.
Mennyiségek
115