Page 8 - ap040106 gyongyfuzer_kesz_konyv

6

Amint tudjuk, a legtöbb do-lognak van kezdete. Ez alól talán egyetlen kivétel a labda, amit forgathatunk, nézhe-ünk, nem tudjuk, merről kez-dik: mert ugyanolyan erről is, meg arról is. A labdának ezért csak a végét ismerjük, amikor szög megy belé, és kiadja a lelkét.

Azonban nem igaz, hogy iskolakezdéskor be kell vinni az összes labdát, mert a tanító bácsi mindet elszedi, és bezárja az iskola pincéjébe jövő nyárig.

Amikor ezt mondták nekem a barátaim, igen rútul becsaptak. Így történt, hogy első osztályos koromban az iskolakezdő napon mindenki tás-kával ment az osztályba, csak én vittem egy zöld labdát. Azt tettem a padra magam elé, de amikor nyílt az ajtó, és fölálltunk, meglöktem a könyökömmel. Így gurulni kezdett, elgurult a tanító bácsi mellett, ki a folyosóra, lefele a lép-csőkön, az utcán, végig az úton, a mezőre. Az utcán még sokan látták, mert az utcasarkokon megállították a forgalmat, hogy nyugodtan tudjon gurulni a labda. A város határában meg-

figyelte a guruló labdát egy dinnye-

A tanulást még mindig nem tudtam befejezni. Az iskolának ugyanis van kezdete, azonban vége tulajdonképpen nincsen. Egy időn túl az osztályokat már nem is számozzák. Az ilyes-mi megy tizenkettőig, de utána már nincs sok értelme a dolognak. Nekünk, harmincadiko-soknak, huszonnyolcadikosoknak ugyanis nem ad többé az iskola bizonyítványt.Maga a munka a bizonyítvány: az érő kalász, az épülő ház, a fény, a leírt szó.

Ezért mondom, hogy én huszonhatodikos vagy huszonhetedikes vagyok, mert egész

pontosan magam sem tudom ki-számítani: huszadikos koromban valószínűleg összezavartam a dol-okat, főként számtanból.

A fontos csak a csillagocska, ami éj-szaka pontosan a hajdani iskolám kémé-nyébe világít,meg az iskola, ami azért kez-dődik, hogy a tudásnak, okosságnak soha ne legyen vége.

Bajor Andor

Iskolakezdés

1 dinnyecsősz: a dinnyetermést őrzi a földeken