Page 16 - hetszinvilag_mf.indd

14 Szeptemberi csengôszó

2. a) Kösd össze az olvasmányok címét a témájukkal!

b) Igazold megoldásodat bizonyító részletek felolvasásával! c) Írd a címek sorszámát a megfelelô helyre!

Régen történt: ___________________ Napjainkban játszódik: ___________________

3. Nevezd meg a történetekbôl megismert szereplôket! Ki vagyok én? Írd a vonalra a ne­ vüket!

„Kiolvasott jó könyveket szívesen fogadok.”_ ___________________________________ „Fiú levelezôtársat keresek.”__________________________________________________ „Tudás tanulás nélkül, trükkökkel! – ezt ajánlom.”_ ______________________________ „De szeretnék én is naponta iskolába menni!”___________________________________ „Szívesen vállalom, hogy Zsóka mellé ülök.”____________________________________

4. Válasszatok egyet az elolvasott történetek közül! Mondjátok el a tartalmát körmesével!

5. Írj jó tanácsokat a számítógép és az e-mail használatához!

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

6. Dolgozzatok csoportokban! Soroljatok fel érveket a hagyományos levelezés és az e-mailezés mellett és ellen!

7. Készíts illusztrációt ahhoz a szöveghez, amelyik neked a legkedvesebb!

8. Közeledik október 6-a. Emlékezzetek meg az 1848–49-es szabadságharc vértanúiról, a 12 hôs tábornokról! Ebben segít az ol­ vasókönyv 116. és 122. oldala.

a tudás értéke

a másság elfogadása

mások semmibevétele

a tanulás fontossága

1. Bagollyal nyaraltunk 2. Ismeretlen e-mail 3. Hegedû az osztályban 4. Szeptemberi emlék

5. Ha Simonnak hatalma volna 6. Vicces osztály

7. A galamb, a gombfoci meg a trükkök