Page 17 - hetszinvilag_mf.indd

Túl az Óperencián 15

II. TÚL AZ ÓPERENCIÁN

La Fontaine: Az oroszlán és a légy

1. a) Pótold a hiányzó kérdéseket vagy válaszokat! Tömören fogalmazz!

b) Mondj példákat a mesefajtákra az elôzô évben olvasott mesék közül! Te melyiket ol­

vasod, hallgatod a legszívesebben?

2. Következtess ennek a mesének a címébôl, hogy barátok vagy ellenségek-e a szereplôk! __________________ , mert_ _________________________________________________

3. a) Indokold a szereplôk tulajdonságait a mese alapján!

Goromba, mert _ ____________________________________________

Meggondolatlan, mert _ ___________________________________________________ Sértôdékeny, mert ________________________________________________________ Dicsekvô, mert _ _________________________________________________________

b) Következtess a szereplôk cselekedeteibôl tulajdonságaikra!

______________________, mert a sértésért összecsipkedte az oroszlánt. ______________________, mert a légy csiklandozta az orrát.

______________________, mert elbizakodottsága meggondolatlanná tette.

4. Jelöld O vagy L betûvel, melyik szereplôre illenek a közmondások!

Bátraké a szerencse. Ki könnyen hisz, könnyen csalatkozik. Néha a nagy óriás is törpe. Kicsiny ellenséget sem jó megvetni.

5. Mondd el, mit tanultál ebbôl a mesébôl!

Gyûjtsd össze a társaddal annak bizonyítékait, hogy állatmesét olvastál!

Hogyan keletkeztek a népköltészeti alkotások?

Szájhagyomány útján.

Népmese, népmonda, nép­költés, népdal, ta­lá­lós kérdés, szólás, közmondás

Melyik mûfajt kedvelik legjobban a gyerekek?

Milyen mesefajtákat ismersz?

Mi a népmese?