Page 7 - 7_virag_mf_borito.indd

GYERTEK ELÔ IRKA, TÁSKA… 5

Kányádi Sándor: Bajos bö

1. a) Emlékezz vissza elsô osztályos korodra!

Hogyan tanultál meg írni? Melyik betû írása volt könnyû, melyiké nehezebb? Mennyit és hogyan gyakoroltál? Ki segített az írástanulásban?

b) Olvasd el az olvasmány címét! Nézd meg az olvasókönyv 5. oldalán látható illusztrá-ciót (a szöveghez készült rajzot)! Következtess, hogy vajon mirôl fog szólni Kányádi Sándor írása!

2. Ismerkedj meg részenként az olvasmánnyal! Válaszolj a kérdésekre egy-egy rész elolva-sása után! Takard le írólappal a következô részt, így még érdekesebb lesz a történet!

1. rész (a szöveg elsô két bekezdése)

Mire szánta el magát a kisfiú?

Jósolj! Miért nem akart a kisfiú iskolába menni?

2. rész (6. oldal 3. bekezdés végéig)

Miért haragudott a kisfiú a bö betûre? Hogyan próbált segíteni neki a tanító néni? Miért keseredett el végképp a fiúcska? Mivel vigasztalta az édesanyja?

Jósolj! Hogyan segíthetett a fiúnak a bátyja?

3. rész (az utolsó bekezdésig)

Hogyan vigasztalta a nagyfiú a testvérét? Mit gondolsz, mi történhetett a szobában? Jósolj! Hogyan fejezôdhet be a történet?

4. rész (az utolsó bekezdés)

Hogyan vigasztalódott meg a kisfiú?

Írj egy olyan befejezô mondatot a történethez, amelyikbôl kiderül, hogy a kisfiú meg-változtatta az eredeti szándékát!

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. Mondd el, hogy miért tetszett neked az édesanya és a nagyobb testvér viselkedése!

4. a) Számozással állítsd sorba, hogy hogyan alakult a kisfiú hangulata a történet folyamán!

elégedett bizakodó dühös elkeseredett

b) Olvasd fel a társadnak azokat a mondatokat, amelyek a fiú elégedettségét bizonyítják!

c) Rajzold le a fenti keretbe a fiút úgy, hogy ez az érzés tükrözôdjön az arcán!

5. Olvasd el a könyvben a történet alatt található szólást!

Meséld el a társadnak, ha veled is elôfordult már olyan eset, amire illik ez a szólás!