Page 109 - AP040910

Figyeld meg a tankönyv rajzán a füves területek növényeinek kaszálás utáni fejlődését!

a füves területek nagyobb része telepített. az ember hoz-ta létre és az emberi tevékenység (kaszálás, legeltetés) tartja fenn. az állattenyésztés elterjedésével az őshonos, termé-szetes erdőket kivágták, helyükön szántóföldeket vagy füves területeket alakítottak ki. a füvet rendszeresen ka-szálják, majd szárítják, így lesz a széna. a széna a szarvas-marhák egyik fő téli tápláléka. a legelők füvét az állatokkal

tanulmányi kiránduláson fgyeljétek meg a lakó-helyetek környéki füves területeket! Hogyan hasznosítják?

Jelöljetek ki a füves területen egy 50-szer 50 cm-es területet! számoljátok meg, hogy a kijelölt terüle-ten hány darab fűféle és egyéb növény él!

ássatok ki a talajból egy virágzó pongyola pitypan-got! figyeljétek meg a tankönyv rajza alapján a föld feletti és a talajban lévő szerveit! szedjétek szét a vi-rágzatot, fgyeljétek meg az apró virágokat!

a füves területeken a fűfélék mellett színpompás virágos növények is élnek. ilyenek például a réti margaréta, a kü-lönböző szegfűfélék és boglárkák. a pongyola pitypang

(gyermekláncfű) szinte minden füves területen megél. sár-ga virágzata sok kis apró virágból tevődik össze. a virágok illatosak, édes nedvet (nektár) termelnek, ami odacsalogatja a rovarokat. a rovarok elvégzik a megporzást, majd kialakul a termés. a szél a termést távoli területekre szállítja, ahol új növény fejlődhet belőle.