This is a SEO version of 7_fizika.indd. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »100
FELADATOK, KÉRDÉSEK
1. Kidolgozott feladat
Az űrhajósok – hogy megszokják a súlytalanság állapotában történő munkavégzést – vízme-
dencében is „gyakorolnak” (297. ábra). Mennyivel érzi „könnyebbnek” magát az űrhajós, ha testének térfogata kb. 0,075 m 3 , és a medencében csak tiszta víz van?
Megoldás
a) 1 m 3 tiszta víz tömege 1000 kg, súlya 10 000 N. b) Az űrhajós által kiszorított víz térfogata 0,075 m 3 ,
tömege 75 kg. Ennek a vízmennyiségnek 750 N súlya van. Ez éppen egyenlő az űrhajósra ható felhajtóerővel: ennyivel érzi tehát „könnyebb-nek” magát.
c) Mit mondhatunk el arról az esetről, amikor a víz
sűrűségét – sózással – úgy állítják be, hogy egyenlő legyen az űrhajós átlagos sűrűségével?
2. 0,6 kg/dm 3 sűrűségű fából 1 dm élhosszúságú kockát készítettünk, és vízre tettük. Mekkora felhaj-tóerő hat a kockára? Hány cm magas a vízből kiálló része?
Megoldás:
a) A kocka térfogata 1 dm 3 , tömege így 0,6 kg.
A kockát 6 N gravitációs erő szeretné lefelé elmozdítani, és addig merül a vízbe, amíg az általa kiszorított víz súlya éppen 6 N lesz. b) Ekkora súlya 0,6 kg tömegű víznek van. A víz sű-
rűségének ismeretében (1000 kg/m 3 = 1 kg/dm 3 ) pedig tudjuk, hogy a 0,6 kg tömegű víz térfogata 0,6 dm 3 .
c) Mivel a kocka alapterülete 1 dm 2 , az ehhez tarto-
zó magasság 0,6 dm, azaz 6 cm. A kocka 6 cm „mélyen” merül a vízbe, kiálló része tehát 4 cm-es.
3. Mekkora felhajtóerő hat egy 58 kg tömegű gyerekre, aki tengervízben úszik?
4. Egy 10 dkg tömegű vasdarabot erőmérőre akasztva először vízbe, majd (miután gondosan megtöröltük) olajba merítettünk. a) Melyik esetben, és
b) mennyivel mutatott nagyobb erőt az erőmérő? Miért?
5. Nyáron, a strandon egy 0,2 kg tömegű, 5 dm 3 térfogatú labdával játszottunk. A labdában levegő volt. Mekkora erőt kellett kifejtenünk ahhoz, hogy a víz alatt tudjuk tartani?
297. ábra
298. ábra
This is a SEO version of 7_fizika.indd. Click here to view full version
« Previous Page Table of Contents Next Page »