Page 38 - 7_fizika.indd

This is a SEO version of 7_fizika.indd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »

Egy érdekes kísérlet

Egy labda eldobása, vagy egy gumikötél megnyújtása jól megfgyelhető változások. Ha azonban rátenyerelünk egy asztalra, legfeljebb tenyerünk alakváltozását figyelhetjük meg, és azt érezzük, hogy az asztallap erőt fejt ki velünk szemben. Vajon megváltozik az asztallap alakja is?

Az 5. évfolyamon, a természetismeret-órán már megismerkedtünk a fényvisz-szaverődés jelenségével. (Lásd az év eleji ismétlést!) A mostani kísérlethez használt „műszer” egy kis síktükör lesz, „mutatója” pedig a róla visszavert, kes-keny fénynyaláb. A fénynyalábot diavetítővel vagy lézerceruzával állítjuk elő.

Az asztal közepére tett kis tükröt világítsuk meg egy keskeny fénynyalábbal, és jegyezzük meg a visszavert fényfolt helyét! Ha ezután valaki rátenyerel az asztalra, a visszavert fényfolt jól láthatóan elmozdul eredeti helyéről (92–93. ábra). Az asztal-lap behajlása következtében ugyanis elfordul a tükör, és így megváltozik a róla visszavert fény iránya. Az alakváltozás ebben az esetben is kölcsönös. Kezünk „lefelé” nyomja az asztalt, az asztal pedig a kezünket nyomja – „felfelé”.

Fizika a tornateremben

A mozgásállapot-változás rendszerint alakváltozással is együtt jár. Persze, a 94. ábrán látható alakváltozás rögzítéséhez kü-lönleges fényképezési technika szükséges. Ennél egyszerűb-ben is kereshetünk azonban kapcsolatot a két jelenség kö-zött. Nézzétek meg a tornaterem falát! Bár a „labdafoltos” fal nem szép, de az érintkező testek közötti erőhatásról elárul egy fontos dolgot. Mi az?

Egy falra erősített csomagolópapíron ti is „előállíthattok” ki-sebb-nagyobb labdafoltokat. Hogyan függ össze a labda mozgásállapot-változása és a papíron hagyott „nyoma”? Mikor éreztek kisebb, és mikor nagyobb erőkifejtést?

Kísérletek, feladatok

92. ábra

93. ábra

94. ábra

36

Page 38 - 7_fizika.indd

This is a SEO version of 7_fizika.indd. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »