Basic HTML Version
10. Projektfeladat:
Alkossatok 4-5 fős csoportokat! Válasszatok egy té
alábbi hat közül! Gyűjtsetek erről anyagot az interneten és a könyvt
Tartsatok 5-7 perces kiselőadást a munkátokról az osztályban, vagy ké
tek tablót, amelyet kitehettek a falra! A zárójelben segítséget találtok, d
irányban is elindulhattok.
1. A számítógépek és a 2-es számrendszer
(„10-féle ember létezik: akik ismerik a bináris számokat, és akik n
2. Kódok, bármerre nézünk
(Számzárak, vonalkódok, gyártási számok, adószámok stb.)
3. A genetikai kód – a DNS
(Fehérjék, húszféle aminosav kódolása négyféle nitrogénvegyülette
ért 3 hosszúságú a kód? Mikor fedezték fel a DNS-t?)
4. „Kódok”, jelek a zenében
(Bach műveinek BWV jelzései, Mozart műveinek jegyzékszámai,
hosszúság, tempók, hangerő, kották stb.)
5. A rendszám, a telefonszám
(Miért nem rövidebbek? Miért nem hosszabbak? Hány számból
országhívó szám, és vajon miért? Más országokban milyen a rends
Kínai kalligrá
6. Kalligráfia
(Mi a kalligráfia? Milyen jeleket használ az
arab, héber, hindi, japán, kínai, orosz, örmény,
tibeti stb. írásbeliség? Hány jelet használnak?)
TEX 2013. június 30. –
(15. lap/17. old.)
∗
Matematika 9.
∗
(07K)
C
M
Y
K